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太重要。然而当组织的情形并非如此时 提升员工的技术层次、知识

归档日期:07-16       文本归类:知识复杂性      文章编辑:爱尚语录

  太重要。然而当组织的情形并非如此时 提升员工的技术层次、知识水平及 适应性就变得非常必要。此外 员工培训的重要性是随着工作的复杂性而增加 的。特别是由于现代社会变迁的加快 使得每一个组织都面临着产品、服务、 工作类型以及完成工作所需的技能的重新调整 以适应强大的社会压力。因此 加强员工的培训与训练便

  太重要。然而当组织的情形并非如此时 提升员工的技术层次、知识水平及 适应性就变得非常必要。此外 员工培训的重要性是随着工作的复杂性而增加 的。特别是由于现代社会变迁的加快 使得每一个组织都面临着产品、服务、 工作类型以及完成工作所需的技能的重新调整 以适应强大的社会压力。因此 加强员工的培训与训练便成为组织维持其高度工作力时所必须投注的一项活 选调生培养问题探究第一 加强对选调生的培养可以帮助选调生提高其知识、技能和能力 新知识结构以不断适应工作的需要。随着人类社会的发展 现代社会中人们 对社会自身的认识不断深化 社会科学知识也在不断更新 即使是具有高学历 的选调生 他们在校学习的知识也是极为有限的 再加上知识不断更新等因素 就更加决定其知识结构和总量不是一次学历教育就能满足其终身工作需要的。 同时 自然科学发展导致的现代办公手段的更新和提高 也使大多数选调生需 要通过培训来及时了解、掌握和运用 以此提高选调生的知识、技能和能力 培养其工作的主动性和积极性。 第二 加强对选调生的培养有利于提高选调生的质量 树立正确的价值观 培养良好的职业观念和健全的人格。选调生刚刚离开校园 踏入社会 缺乏一 定的社会经验和人生经验 人生观、价值观和世界观都还不成熟 需要正确的 引导。为使选调生能够接受新的观念 就须通过培训为其灌输新知识、新观念 以此来调和或改变其价值观 帮助选调生改善其工作态度 促进其全面发展和 进步 培养其良好的职业观念和健全的人格。 第三 加强对选调生的培养有利于政府机关加快行政体制改革、转变政府 职能、提高依法行政能力、提高行政效率。党的十六大提出 “进一步转变政府 职能 改进管理方式 推行电子政务 提高行政效率 降低行政成本 形成行 为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。 ”这就要求我们必须 通过对选调生人才资源的培训开发 使其迅速提高素质 适应改革的要求 积极的态度投身到改革中来以减少行政改革中观念上和实践中的阻力。第四 加强对选调生的培养是实施党管人才战略 加快经济社会发展的 需要。党的十六届六中全会提出了建设社会主义和谐城区的奋斗目标。要顺利 实现这个宏伟目标 需要强有力的智力支持和人才保障。选调生工作是实施人 才战略的一个重要组成部分。做好选调生工作 把符合条件的优秀大学生和硕 士、博士生 吸引到干部队伍中来 有利于充分发挥人才的作用 提高干部队 伍的整体素质 增强驾驭市场经济和领导现代化建设的能力。同时 做好选调 生工作 有利于树立政府机关重视人才的良好形象 营造留住人才、用好人才 的良好氛围 对人才战略的实施将会起到重要的推动作用。 第二章 选调生培养的现状分析 1选调生的现状分析选调生作为后备干部队伍的一支重要力量 对于改善队伍结构 提高干部 队伍素质 加强基层政权建设 起到了积极的促进作用。 10 选调生培养问题探究 1选调生在党政机关人力资源结构中的现状经过十几年的探索和努力 选调生已经成为青岛市人才工作的一个亮点 成为青岛市干部队伍和基层领导班子建设的一个“优质品牌”。青岛市的选调生 从无到有 从最初的每年选调十几人、几十人逐步发展壮大 2005年的选调人 数已达到 221 名。截至 2005 青岛市共有省、市选调生1578 约占全省选调生总数的六分之一 占全市机关35岁以下干部总数的七分之一。选调到青 岛市急需、紧缺专业的优秀毕业生已达1200多人。一批政治素质高、工作能力 强、廉洁自律好的优秀选调生 经过基层锻炼 通过公开选拔和竞争上岗等形 走上了各级领导岗位。截至2005年青岛市选调生中已有市管领导干部31 85名同志担任了处级职务600多名同志担任了科级职务。 2选调生培养的现状分析近年来 各级党委组织部门都比较重视对选调生的培养教育工作。青岛市 在对选调生的选拔、培养和使用等方面也作了大胆的实践和有益的探索。2005 青岛市委组织部出台了《青岛市选调生工作办法》形成了一套符合选调生 自身特点的培养管理新方法。 第一 加大对选调生的培训力度。市委组织部对新录用的选调生 统一组 织公务员初任培训 把选调生脱产培训纳入全市中青年干部培训的主体班次 对工作满2年的优秀选调生 有计划地安排到党校系统的理论和业务知识学习 提高了选调生对新知识、新领域的认知水平。 第二 注重多岗位实践锻炼。在实践中接受锻炼是我们党培养干部的一条 有效途径 也是加强对选调生培养和管理的一项重要措施。几年来 青岛市采 取上挂、下派和轮岗等形式 有计划、分层次地安排选调生在更广阔的实践领 域接受锻炼 促使其全面发展 早日成才。一是上挂培养。抽调在基层工作并 取得良好成绩的选调生到市经济综合部门和信访等部门挂职学习 使他们开阔 了视野 提高了组织协调和处理复杂问题的能力。二是下派锻炼。对选调到市 直机关工作的博士、硕士生 分期分批安排他们到基层单位挂职锻炼 帮助他 们了解熟悉基层 积累在不同层次、不同环境下工作的经验。三是轮岗学习。 为了避免选调生长期在一个岗位上工作 接触面窄、经历单一 建立并推行了 选调生交流轮岗制度。对在基层一个岗位工作两年以上的选调生 从实际出发 兼顾其专业特长和个性特点 有计划、有步骤地进行岗位轮换。 11 选调生培养问题探究 第三 强化全方位考核考察。严格考核考察是确保选调生健康成长的有效 手段。工作中 采取定期谈话、年度考核、跟踪考察以及座谈交流等方法 并把考察考核结果作为推荐使用干部的重要依据。为提高考察工作质量确保考察结果全面、真实 采取组织谈话、个人述职与民主评议相结合的方法。 考察结束后 逐人形成考察材料。与此同时 建立健全了选调生考绩档案 选拔开始就为每位选调生建档立卡 及时把他们的工作变动、培训学习、职 务变化等情况以及选调推荐表、考察材料、思想汇报等材料登记备案 归入个 人考绩档案 为优秀人才的储备、推荐和使用奠定了基础。 2选调生培养需求的分析为了摸清基层选调生个人对培养的需求 本人设计了选调生培养状况调查 问卷 并在青岛市市北区部分选调生中进行了抽样调查。共发出调查问卷50 收回48份 有效回收率达96 。问卷列出了“你的基本情况”、“你对现职工作 及培养的感受”、“素质与能力需求情况”、“培训形式需求”四项内容。问卷回 进行了认真统计与分析在此基础上对加强的素质与能力需求情况和培 训内容设置需求等情况进行了分析研究 初步掌握了青岛市市北区选调生对培 训的主要需求 为进一步搞好选调生培养工作提供了依据。 1接受调查选调生的基本情况1、性别与职级情况48 名接受调查的选调生中 男性 27 女性21 科级选调生19 科员15 办事员12 名见表2 1接受调查选调生的性别职级结构表职级 处级 科级 科员 办事员 合计 性别 21合计 1915 12 48 2、年龄和学历情况48 名接受调查的选调生中 25 岁以下 27 2530 30岁以上 大学本科46 96见表2 12选调生培养问题探究 2接受调查选调生的学历年龄结构表 年龄 30岁以上 25 30岁 25岁以下 合计 学历 研究生 1627 46 合计 1827 48 从这一组数据可以分析出 选调生的学历是比较高的 而且从“获得最高 学历文凭的途径”项中可以看出 选调生的学历均为参加工作前在学校学习取 为什么选调生在参加工作后没有继续提高自身的学历等次吗通过了解 笔者发现 其实很多选调生还是比较重视提高自身知识水平的 他们中有些通 过申请同等资格学历教育 取得了硕士学位 有的通过MBA、MPA等在职教育 取得了硕士学位 但由于现行的在职教育规定 这些教育都不承认学历 所以 没法通过在职教育提高自己的学历等次。 2接受调查的选调生对现职工作及组织培养的感受1、对现职工作及素质的感受 在问卷调查中 绝大部分接受调查者对现职工作感受表示“得心应手”和 “基本顺利” 没有感觉“力不从心”和“工作阻力大”的 这可能是由于选调 生均比较年轻 所担任职务还不是非常重要决定的。 为了摸查选调生目前的素质能力是否能胜任所任职位 并考虑到选调生本 人可能会自评过高或他评过低 设计了“你认为自己的素质能力是否适应所任 职位的要求”和“你认为你身边的选调生的素质能力是否适应所任职位的要求” 两条题目 以平衡答题者的主观性。在“自评”和“他评”中 大家均表示能 “完全适应”和“适应”现在工作。 由此可见 选调生对自身的素质及他人的素质均持肯定态度 并表示目前 的素质能力能应付工作开展的需要。 2、影响个人开展工作主要因素情况 在“影响你开展工作的主要因素”问题中 选择“知识不足”的占42 务不熟”的占51 “职责不清”的占 清楚”。由此可见 年轻精力旺盛是选调生的一大优势 同时 也正是由于年轻 使选调生存在了经验不足的劣势。 3、对自己将来职业发展的规划 58 的选调生对自己将来的职业发展有明确的规划 27 的选调生只是有个 一般的概念 而有15 的选调生对对自己将来的职业发展没有规划 过着得过且 过的生活。 13 选调生培养问题探究 由此可见 有将近一半的选调生对自己将来的职业发展缺乏明确的规划 这与组织部门缺乏对选调生个人的成长建立职业发展规划有着很大的关系。 4、对培训的看法及对培训的需求 在个人对组织派其参加培训的看法中 有96 的人对培训持积极态度 仅有 的人认为培训可作为休息和结交朋友的手段。在个人的培训需求方面 被调查的选调生全部认为需要接受培训。可见 在选调生中存在非常强烈的培训需求。 5、对过去培训不足的看法 所有接受调查的选调生均认为市北区过去对选调生的培训工作存在不足之 表明市北区目前对选调生的培训工作不能满足选调生们的要求。6、对影响个人参加培训的看法 影响个人参加培训的看法方面 大部分接受调查的选调生归因于“培训与 使用脱节”和“组织无安排”。这一方面反映了选调生对过去安排的培训“理论 脱离实际”这一不足的看法 另一方面也反映了在组织培训工作方面存在的缺 3接受调查的选调生对个人素质能力的培训需求选调生培训需求调查问卷中列出了 18 项个人素质能力 采用 点等级法1、完全不需要2、不需要 3、很少需要 4、需要一些 5、比较需要 非常需要调查接受调查者对个人素质的需求。调查结果表明 “政治修养”、 “专业技能”、“表达能力”、“组织协调能力”、“人际沟通能力”、“判断分析能 力”6项素质能力培训需求最大 “使用现代化办公设备”、“应变能力”、“适应 能力”、 “决策能力”5项素质能力培训需求较大 “思想品质”、 “敬业精神”、 4接受调查选调生对培训形式的需求在培训方式方面 80 的接受调查者认为应采取课堂教学、研讨交流、考察 调研、网上教育等多种教学形式并重的教学方式 结合“16条成人学习原理” 理论 可以看出基层公务员对培训的多样性、非正式性的需求。 在每期培训时间安排方面 有48 的接受调查者认为每期培训时间应安排在 一周或一周以内 46 的人认为每期培训时间应该在一个月左右。

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